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현) 가톨릭대학교 심리학과 교수 이화여자대학교 심리학 박사 발달심리전문가, 놀이심리상담사 슈퍼바이저, 부모양육코칭전문가 놀이치료1: 이론과 기법, 놀이치료2: 임상적 적용, 청소년을 위한 마음챙김기술, 발달정신병리학, 발달정신병리 사례집, 인간의 발달, 성인 및 노인심리학, 복합 PTSD 워크북
현) 세명대학교 교양대학 교수 이화여자대학교 심리학 박사 놀이심리상담사 슈퍼바이저, 부모양육코칭전문가 청소년상담사 1급, 여성심리사 1급 놀이치료1: 이론과 기법, 놀이치료2: 임상적 적용, 놀이의 대인관계신경생물학, 마음의 발달, 인간의 발달, 발달정신병리 사례집, 자폐아동청소년을 위한 놀이기반 심리치료, 자폐아동과 함께 놀이하며 배우기
현) 이안아동발달연구소 소장 이화여자대학교 심리학과 겸임교수 가천대학교 특수치료대학원 겸임교수 이화여자대학교 심리학 박사 놀이심리상담사 슈퍼바이저, 부모양육코칭전문가 놀이치료1 이론과 기법, 놀이치료2 임상적 적용, 인간의 발달, 엄마가 모르는 7살의 심리, 애착 기반 놀이치료
현) 대구가톨릭대학교 예술치료학과 교수 가톨릭대학교 심리학과 박사 음악중재전문가(KCMT) 국제공인 성악심리치료사(AVPT) 국제공인 노도프-로빈스 음악치료사 훈련가(NRMT-Level 2)
STS는 개인의 타고난 기질을 측정하는 검사로, 양육자로서 자녀를 이해하여 ‘내 아이를 가장 내 아이답게’ 성장하고 발전하도록 돕기 위해 개발되었다. 기질이란 생의 초기부터 나타나는 정서, 행동, 주의 반응에 대한 개인차로, 성인기 성격의 토대가 된다. STS는 기질의 주요 이론과 연구들에서 가장 공통적이고 안정적으로 제안되는 6가지 요인인 활동성, 조심성, 긍정정서, 부정정서, 사회적 민감성, 의도적 조절로 구성되었다.