상세정보
* 유통회원 구매 불가 검사입니다.
* 원격 온라인코드 발송이 불가합니다.
저자
신민섭
서울대학교 의과대학 명예교수
고려대학교 특임교수
김붕년
서울대학교 의과대학 정신건강의학과 교수
김재원
서울대학교 의과대학 정신건강의학과 교수
홍순범
서울대학교 의과대학 정신건강의학과 교수
구성 및 가격
|
ACE ADHD 종합평가시스템 - K-ARS-5 한국판 ADHD 평가척도 온라인코드(10개) |
40,000원 (단가 4,000원) |
K-ARS-5 한국판 ADHD 평가척도란?
K-ARS-5란 DSM-5 진단 기준을 바탕으로 아동·청소년의 타인 관계, 또래 관계, 학업, 행동, 과제, 자존감 등을 평가함으로써 ADHD 증상의 빈도와 중증도를 파악하는 검사다.
아동·청소년의 ADHD 증상의 빈도와 중증도를 ‘ADHD, 부주의, 과잉행동-충동성, 기능손상’의 4가지 요인으로 측정할 수 있도록 구성되었다.
K-ARS-5의 특징
- DSM-5 진단기준 기반으로 문항을 구성하여 신뢰롭고 정확한 진단이 가능하다.
- 부모나 보호자가 평가하는 ‘가정용’과 교사가 평가하는 ‘학교용’으로 구분되어 다양한 환경에서 아동·청소년의 행동을 다각적, 종합적으로 평가 가능하다.
- 아동·청소년의 발달 특성을 반영하여 연령대별 세밀한 진단이 가능하다.
- 부주의와 과잉행동-충동성으로 인한 기능적 손상을 평가하는 척도를 포함하여, 학교 및 가정에서의 실질적인 생활 영향 정도를 측정할 수 있다.
- 문항 구조가 간결하여 응답의 명확성과 일관성을 높일 수 있다.
- PC 웹 버전으로 개발되어 시공간의 제약 없이 간단하고 직관적인 인터페이스로 검사를 실시할 수 있다.
척도 구성
| 요인 | 내용 |
|---|---|
| ADHD | 부주의와 과잉행동-충동성을 종합 평가한 점수 |
| 부주의 | 부주의 차원에 해당되는 문항 평가 |
| 과잉행동 충동성 | 과잉행동-충동성 차원에 해당되는 문항 평가 |
| 기능손상 | 각 차원에 의해 6개의 영역에서 발생하는 기능 손상의 정도를 평가 |
검사의 활용
-
보다 정확한 ADHD 진단
병원 현장에서 ADHD 증상을 객관적이고 표준화된 방식으로 평가하여 ADHD 진단을 정확하게 돕는 주요 도구로 활용할 수 있다. -
개별화된 교육 계획 수립
검사 결과 기반으로 학생들의 ADHD 증상을 파악하여 맞춤형 교육 계획을 수립하고 적합한 교육 프로그램을 제공할 수 있다. -
정기적인 모니터링 및 개입 평가
아동·청소년의 ADHD 증상을 정기적으로 모니터링하고 치료나 교육 개입의 효과를 객관적으로 평가하여 효과적인 관리 및 지원을 제공하는 데 활용할 수 있다.