그림을 보면 문장이 술술은 그림을 통해 문장을 이해하고 표현할 수 있도록 하는데 유용한 언어지도 자료이다. 

문장의 내용어를 낱장의 그림으로 각각 나타내었으며, 아동은 각 카드를 보면서 문장의 내용을 이해하고 구성하여 표현할 수 있다. 

개별구문 연습카드를 이용하여 낱장의 카드를 보면서 반복적으로 문장의 패턴을 익히고, 종합구문 연습그림을 이용하여 문장을 적용하고 확장할 수 있다.

본 검사는 총 5개의 시리즈물로 복문, 단문 및 주동/사동 표현을 단계적으로 익힐 수 있다.

(1탄, 2탄 단문, 3탄 단문,복문, 4탄 복문연습, 5탄 주동/사동표현, 개념지도)

▪ 그림을 통해 아동들의 흥미와 호기심을 자극하여 자발적인 참여유도

▪ 취학 전 아동의 구문과 문법지도에 효과적

▪ 지적장애, 언어발달지체 아동의 언어이해 및 표현지도에 효과적, 청각장애 아동의 듣기 및 말하기 지도에도 효용성이 큼

▪ 조음장애 아동을 치료할 때 /ㄱ, ㄲ, ㅋ/의 음소를 일반화하는데 효용성이 큼

▪ 도구의 구성이 다국적으로 되어 있어 다문화가정 아동의 언어지도에 효과적

▪ 게임을 통해 아동이 즐겁고 재미있게 구문을 익힐 수 있음.

▪ 문장 확장을 위해 어절수대로 문장을 풀어놓아서 문장길이를 확장할 수 있음

▪ 조사사용과 의문사 지도에 사용

▪ 타는 것, 먹는 것, 입는 것, 장소, 가게, 절기, 계절, 시간, 감정, 날씨 등 개념지도가 동시에 가능.

▪ 언어발달에 필요한 구조를 보여주고 익히게 하는 과정이 어렵지 않아 전문가는 물론 유치원 교재로도 유용

▪ 복문, 단문 및 주동/사동 표현을 단계적으로 익힘

그림을 보면 문장이 술술 - 문장패턴 I 의 구문 구성내용

1. 구문 연습

☐(이)가 ☐을(를) ☐해요.

☐(와)과 ☐(이)가 ☐을(를) ☐해요.

☐(이)가 ☐에 ☐을(를) ☐해요.

신체/사물

2. 구문 연습 예시

1) ☐(이)가 ☐을(를) ☐해요. ➔ ☐(와)과 ☐(이)가 ☐을(를) ☐해요

2) ☐(이)가 ☐(신체/사물)에 ☐을(를) ☐해요.

3) ☐(이)가 ☐을(를) ☐해요. ➔ ☐(와)과 ☐(이)가 ☐을(를) ☐해요.

4) ☐(이)가 ☐(신체/사물)에 ☐을(를) ☐해요.